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在我准备继续找八个字形容这种美丽的时候，班主任在讲台上咳嗽了两声，班里顿时就安静了。
她说大家好，我姓郭，往后的三年里就是你们的班主任了。希望大家可以好好的相处。她说这些话的时候我在下面听的很认真，恨不得要做笔记，结果郭老师是个很简练的人，说完这两句就进了主题，她把点名册摊开，放到桌子上，荡起了一层灰尘，我看到她皱着眉头，边找抹布边说道，现在开始点名。
于是第二个惊喜到来了，我的班主任郭老师找来找去也没找到抹布，而我从小就被我妈培养了一个良好的习惯，那就是随身带手绢，平时擦鼻涕，擦完鼻涕还可以找一些女孩子一起玩丢手绢。
于是我二话没说，站了起来，走到讲台，身出胳膊，撩起袖子，呼哧呼哧的帮老师擦开了桌子。
擦完之后郭老师对我露出了花一样的笑容，我的心里也像抹了一层蜂蜜，开学第一天，我就给老师留下了好的印象，郭老师对我点点头，我对她敬了一个少先队队礼，而后踌躇满志的回到座位，期间还看了西贝一眼，以为可以得到她赞许的眼光，结果她正低着头玩弄自己的圆珠笔，这时教室里也有些乱乱的，似乎大家都被我的行动所感染，发出了要向我学习的讨论，后面几排还有几个男生在尖尖的笑，我并没有在意，因为我知道，他们的这种笑，一定是善意的。
点名持续了十几分钟，当点到马壹壹的时候，我站起来用清脆响亮的声音喊了一声到。这再次让教室后面的几名男生发出了笑声，这次的声音更大，虽然听起来很像是嘲笑，但我并没有介意，因为我知道，即便是嘲笑，也一定是善意的嘲笑。
下一个名字是张达亮，没有人应答，这时我才发现我在第二排的另一个同桌张达亮的位置竟然是空缺的，他的位置和我隔着一个过道，所以我并没有注意到。点名第一天就迟到，真是让人无法接受。郭老师连点了两次这个名字，确定张达亮没有来，皱了皱眉眉头，接着往下点。点名结束的时候已经过了九点，就在郭老师准备安排接下来工作的时候，一个少年，轻轻的推开了教室的门，然后闷闷的喊了一声报告。
这声报告聚集了班里包括郭老师在内的所有目光，也是这声报告，让我之前的两个惊喜全部破灭，并且统统转化为惊吓，因为喊报告的这个男生是我所熟悉的，并且是非常熟悉的，我尤其熟悉他那双眼睛，很明亮很大，但眼神里装的并不是正义，而是满满的邪恶。
郭老师一脸严肃的看着他问道，你叫什么名字。他说，我叫张达亮。
郭老师似乎碍于开学第一天的气氛，并没有发作，只是冷冷的指着我的旁边，说道，那是你座位。便不再说话。
这个叫张达亮的同学表情也是冷冷的，似乎还带着些许睡意，不紧不慢的往自己的位置上走过去，这期间，班里有几名女孩子发出了轻轻的感叹词，这些感叹词很明显，都是给这个张达亮的，因为之前说过，他长的很漂亮帅气，尤其那双眼睛，我看到西贝也抬起了头，虽然仍旧面无表情，但她那双并不比张达亮小的眼睛正停留在张达亮的脸上。
我的心跳的很激烈，心脏上到此一游几个字隐隐作痛，这一天我才猛然想起他的大名叫张达亮，之前在我们院以及我们那个院子的周边，无论是年长一些的大人，还是和我同龄的小孩子，都叫他的小名，或者是外号，大亮子。
我虽然很惧怕他，但我并没有想着表现出来，我没有低下我那第一名的头颅，反而看了他一眼，恰好大亮子也无意中扭头，于是四目相对，我相信大亮子看到我应该也有震撼的感觉，虽然我从他的眼睛里读到了我们好像在哪见过你记得吗的信息，但很快他就想起，因为我看到他的眼睛亮了一下，然后看着我，咧着嘴，竟然对我笑了，他的这个笑容让我不寒而栗，这哪是给我笑，完全就是给了我一把刀，笑里藏刀就是这个意境，是这个意境，绝对意境。
开学第一天的上午就这样如同坐过山车一般的结束了，郭老师安排了几个学生发了发书，又留下了一个组打扫卫生，便放了学。本来我还想借放学这个间隙跟我新同桌西贝说句话，增加一下友情，结果郭老师刚一走西贝也紧接着没了踪影，我只好也准备回家。准备离开的时候突然感觉到有人摸我的头，我扭头看，看到两个跟我个子差不多的同学，一个胖一个瘦，胖子是圆脸，瘦子是尖脸。
此时正是瘦子带着骨感的手放在我的头上，我冲着他呵呵笑，说同学你好。瘦子哈哈笑，笑声很尖锐，刚才点我名字时发出的笑声里好像就有这个声音。瘦子操着尖尖的声音说道，你叫马壹壹是吧？名字很可爱，很可爱。说完又摸了摸我的头。
他身后的胖子也在笑，似乎觉得摸我的头已经没什么心意，于是摸了摸我的脸，学着瘦子的语气，说道，很可爱，很可爱。然后这个胖子肥厚的手在我脸上摸啊摸，摸了两三下，我甚至在他的指尖闻到了烧饼夹肉的味道和淡淡烟草的味道。
我继续仰着脸对他们笑，这种笑确实是真诚的，因为他们是我的同学，之后三年要相濡以沫的同学。胖子似乎和我的想法一样，他看到我还在笑之后更加热情起来，竟然两只手一起上，像揉馒头一样揉搓着我的脸，边揉边说好可爱好可爱。胖子的这种热情多少让我有些难堪，因为这会让我的微笑很难看，还好瘦子拍了拍他，说到行了，我们走吧。胖子似乎很听他的话，马上把手放了下来，两个人一前一后，走出教室。
在他们走出教室前，在瘦子快要走... -->>
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